邵夏　沈贤

将短视频元素与高职体育教学相结合，可以通过微课教学模式、媒体资源、信息技术、课件教学多项措施，对学生展开教学和引导，充分体现短视频的优势作用，提升课堂学习效率，促进学生体育综合素养的形成。

体育教学作为高职阶段教育工作中比较重要的教学科目之一，其根本目标不仅在于增强学生的身体素质，同时可以促进学生心理健康，使学生以积极阳光的心态面对学习和生活。在信息技术发展背景下，短视频模式不断拓展，为教学工作带来了一定辅助作用，将短视频元素与高中体育教学相结合，可以通过微课教学模式、媒体资源、信息技术、课件教学多项措施对学生展开教学和引导，充分体现短视频的优势作用，以此促进提升学生的学习效果。

1 利用微课教学提升体育教学效果

短视频的发展为现代人们生活带来了很多乐趣，充分利用短视频元素与教学工作相结合，可以有效促进提升教学效果，提升学生的学习兴趣。将短视频模式下的微课教学方式运用至高职阶段体育课程教学过程中，具有多方面的优势作用，不仅可以帮助教师转变传统单一化的教学模式，引导教师以创新的元素设计教学内容与教学方式，更可有效促进发展学生的自主学习意识，使学生在较强的学习兴趣引导作用下对体育知识进行分析和理解。在短视频的辅助作用下，学生的学习途径、学习时间及学习地点将更加灵活，可以集中将重点知识突出体现，从而促进提升整体教学效果。……