姚泽强

对于现代人来说，全民体育的概念已经融入生活之中，不管是任何年龄，健身运动已经成为了一种趋势与潮流。足球，是参与性与观赏性较强的大型球类运动，全世界都有着足球的身影，极其受到人们的喜爱，尤其是学生，特别喜欢足球运动，而足球也能帮助学生锻炼身体。本文主要描述的就是现代的小学体育课堂中，关于足球课程的教学现状，以及足球课程的教学策略分析。

全民健身的概念已经深入人心，人们对于健康的追求与重视程度也越来越高，在小学阶段的体育教学中，教师为了能更好的培养学生的身体与心理健康，就需要加强培养手段，增加体育训练项目，从而保障学生的健康发展，抵消学生学习压力。其中，足球就是一种很好的训练培养方式，只是许多的小学体育教师还依然使用着过去的传统足球教学方式，这就使得课程安排的不合理，教学的方法也不适用于学生，教学效果差。

1 小学体育课堂中足球课程教学的具体现状

1.1 教学资源不足

足球是需要比较大的场地才能完成的体育项目，所以，许多的小学院校不具备这样的教学资源，没办法为学生提供训练足球的场地，而且，足球需要的参与人数也有一定的限制，而学生又比较多，挤在一个小型的场地，实在无法正常的進行足球教学。

1.2 教学方法落后

许多的小学体育教师专业性不够强，对于足球的教学方法也了解甚少，这就会影响学生学习足球的进度。……