郭晓涵

足球是一项拥有庞大群众基础的体育项目，在全球范围内的影响力都是巨大的。在小学体育教学中开展足球教学活动，既能锻炼学生的身体素质，还能培养学生的优良品质，这对学生全面发展具有积极意义。作为小学体育教学中的重要内容，足球教学对学生成长有着重要的促进作用，但由于教师未能找到合适的足球教学方法，使得学生对足球这项运动的兴趣不高，也未能发挥足球教学的功能。在这种背景下，比赛教学法被提了出来，并迅速得到了广大体育教师的关注与应用，从实践结果来看确实是一种非常合适的教学方法，故此，体育教师应当对此进行深入思考，以确保比赛教学法的实际应用效果。本文主要对比赛教学法在小学足球教学中的运用展开分析，旨在提高小学足球教学质量。

1 小学足球教学中运用比赛教学法的重要意义

传统足球教学中，教师通常会将整个足球教学划分为两个部分，一部分是理论知识，另一部分就是实践部分。但不管是理论教学还是实践教学，均存在教学方式单一的问题，学生在足球学习中不仅感觉没有乐趣，还产生了抵触心理，认为足球学习过于枯燥，学练欲望较低，从而影响到课堂效率。而比赛教学法，是通过模拟真实的足球比赛，让学生在参与中能够加深对相关理论知识与动作技巧的认知，并且还能培养学生之间的配合默契度，充分调动学生的学练积极性，这无疑对提高足球教学质量有着重要作用。……