蒙君令

对于学生的核心素养能力的提升，不仅在于文化课方面，更在于各个科目上。体育科目就是不容忽视的一项重要科目，只有学生拥有一个健康的体魄，才能更好地开展其他方面的学习。所以推动体育科目核心素养教学改革与推动文化科目的核心素养能力提升一样重要，体育科目的核心素养能力可以为学生的未来学习与生活奠定稳定的健康基础。本文就初中体育在核心素养视野下的教学模式进行了探究，分析初中体育课程核心素养教学实践中遇到的问题并进行分析与解决。

高效化的教学模式已经成为了流行的教学趋势，在新课改的深化发展下，素质教育与全面发展成为教育的核心要素。各个学段各个科目都在重视对学生核心素养能力的培养与引导，体育科目也不例外。体育科目虽然占据的整体课时较少，但却是一门贯穿学生学习生涯始末的一门科目。初中体育科目的教学注重推动学生的身体素质发展，培养学生的团队合作精神，所以重視培养初中体育科目的核心素养能力，对于初中学生来说具有重要的意义。

1 从核心素养角度分析当前初中体育教学中存在的问题

1.1初中体育教师的观念革新

想要实现初中体育教学的新模式改进，就必须从教师开始。目前在许多初中体育教师之间仍存在不能与时俱进，观念老化等问题。因此，一个拥有核心素养的优秀初中体育老师，必须要时刻学习，不断提升自己，不断改进自己的教学模式与专业水平，清晰明确体育学科核心素养教学的内容与重难点，对学生因材施教，培养学生的体育学科核心素养能力，也是新时代对体育老师的要求。……