江澄波　李佳

在新课改的要求下，小学体育课堂教学的效果如何提升是当前体育教学中的重点，激发学生的体育兴趣，结合学生的喜好培养学生体育锻炼的好习惯，也是体育教学中的目标，但是如何在体育课堂中激发学生的兴趣，让学生产生学习的欲望成为教学中的重点。

要想提升小学体育的教学效率，体育教师必须采用有效的教学方法，并且强化体育教学的正确认知，是提升体育教学质量的重点;所以小学体育以素质教育为前提，提升全体学生的体质，是体育教学中的重点内容;为了使学生在体育活动中提升体质，强化自己的发展，小学体育教师必须结合学生的心理特点和年龄特点采用合适有效的方法，并且符合学生的学习需求和发展规律，实现高效的体育教学效果。

1 充分发挥学生学习的自主性

教育的目标就是让学生有个新的，身心健康的发展;学生是一个单独的个体，每个人有每个人独特的个性，因此在教学中要充分的体现出个性发展的特点，教师是学生学习和成长过程中的引导者，学生是吸收知识和发展的中心;小学生在体育锻炼中的认知和兴趣，需要体育教师正确的引导和启发，让学生自主积极的参与到体育运动中，并且让他们通过体育实践锻炼，感受到体育运用的乐趣，进而培养学生良好的体育习惯，在此过程中，体育教师可以为学生进行示范教学，为学生进行动作讲解，让学生熟练掌握体育知识和技能;体育教学以学生为中心的教学理念可以让学生积极的投入到体育锻炼和学习中，进而达到终身体育的目的。……