王娜

体育产业的飞速发展不仅带来了生产经济的大幅度提升，更促使体育职业院校体育产业类课程的教学改革和课程重置变化，以确保培养的体育类专业学生符合市场的需求。“体育场馆经营与管理”课程的出现正是在这种设置变化的体现。在校企合作深度融合的基础上，利用企业的优势展开混合式教学改革，将有助于延伸课堂学习的深度和广度，扩大学习空间，补充体育产业经营类课程实践环节的缺乏，提升学习效果。

1 “体育场馆经营与管理”课程设置的背景

2014年10月20日，国务院印发了《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》，体育产业在国内迅速走热;随着“健康中国”概念的深入人心，一系列标志性事件和政经两界多重利好促进，我国的体育产业正经历一次前所未有的发展高潮。体育产业以及体育经济的发展已经越来越受到全民的高度关注，并逐渐成为人们的主要消费方式形式。产业发展的核心是人才，中国体育产业在迎来历史发展机遇、日益繁荣的同时，社会及用人单位的用人需求也发生着改变，他们对毕业生毕业能力和素质的要求也逐年提升，对高等职业院校体育专业学生的培养也提出了更为严苛的要求。

体育产业的发展带动的是体育类人才就业范围不断延伸，传统的体育类专业学生进入教育、科研、公务员系统的比例逐年缩小，越来越多的体育服务行业的企业逐渐崛起，尤其是处于头部的体育用品公司、休闲体育服务经营企业、体育赛事服务及体育类培训机构等，成为体育类学生就业的主要渠道。……