陈林璇

随着教育改革的不断推进，人们越来越关注那些素质教育，同时学生的身体素质也受到越来越多人的关注。对于学生而言，只有拥有较好的身体素质，才能在学习和日常生活中有较好的表现。本文主要分析小学阶段的体育教学中所面临的主要问题，以及给出一些建设性意见，希望对提高小学体育教学的教学效率和教学质量有所帮助。

1 赏识教学的重要性

1.1 培养更好的师生关系

赏识教学是老师充分重视学生，尊重学生，学生也可以从老师那里得到认可，从而对自己有更为客观的认识。在学生得到充分重视和尊重之后，学生可以更快的融入到课堂中来，更好的吸收老师所教的各项知识，同时，师生之间的互动也会更加频繁，从而建立起更为和谐的师生关系。

1.2 积极调动学困生

体育学困生通常是指那些身体素质较差，没有运动习惯，缺乏锻炼的学生，他们在体育课上不能跟上老师的教学进度。对于这类学生而言，他们通常没有兴趣和耐心来参与到体育锻炼中来。因此，对于教师而言，要积极运用赏识教育，并给他们最大可能的鼓励来增加他们的自信心，从而充分调动他们的积极性来充分参与到各项体育活动中来，从而真正的做到调动体育学困生的积极性。

1.3 养成终身健身的习惯

在小学阶段，小学生的心理和生理都不成熟，他们正处于急需教育的阶段，因此，他们需要有老师的正确引导。在这一教育阶段中，教师要重点注意培养他们的锻炼意识，可以用趣味游戏的方式，让他们真正对锻炼有兴趣。……