韩风

众所周知，好的学习离不开好的身体，学生身体素质的提高是每个体育老师肩上不可或缺的重担。“快乐体育”，“终生体育”这样的新词汇的出现，使小学体育教学面临着机遇和挑战，首先就是体育老师自身的素质要求，只有体育老师身体素质好，才能更好的提高学生的身体素质。唯有终生学习，终生锻炼才能不被社会淘汰。本文提出了当前小学体育教师应具备的各种素质，提出如何提高体育老师的素质的路径，目的是提高小学体育教学的质量和效果。

1 小学体育教师素质的构成

1.1 熟练掌握并运用现代教学技术

信息时代的到来，科技在不断的进步，教学手段之不断地优化，很多小学都已经引进新的教学手段，例如电化教学。随着电化教学逐渐普及，学校也不断的采购相关的设备，这就要求体育教师不但要理论教学，更要技术上的实践，才能赶上教学的步伐。

1.2 创新能力

创新在体育领域十分重要，任何富有成效的教学都离不开创新思维，体育教师教学质量好不好主要看他有没有融入创新，创新能帮助教师提高他的教学水品。教学无法，教无定法，贵在得法，重在创法，任何好的教学方法都不是墨守成规得来的，前辈的经验要借鉴，同时也要加入自己的思想。一味地按部就班只能是学生失去原有的兴趣，更不用谈通过体育锻炼提高身体素质了，因此创新对于体育老师来说是他们教學途中不可或缺的一部分。

1.3 组织管理能力