肖丽娟

2015年7月4日，国务院印发《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》，随后李克强总理正式下发“互联网+”行动计划，“互联网+”迅速成为时代热词。“互联网+”是指通过互联网新兴技术将互联网与传统产业相互结合，以使产业结构得到优化，使业务体系得到创新，使传统产业实现经济与转型。在教育领域中，互联网技术的发展为体育教学方法提供了创新的可能性，使体育教学能够利用便捷的工具，突破时间与空间的界限，在深度与广度上得到提高。除此之外，利用互联网技术进行体育教学不仅可以提升增强学生的身体素质，而且可以很好的培养学生的体育锻炼习惯，使学生得到全面发展，使体育锻炼的社会价值得到展现，使体育教学具有时代的意义与内涵。

1 现阶段高校体育教学的发展现状

受传统教育模式的影响，我国高校教学模式注重学生知识理论的掌握，忽略了实际锻炼的重要性。也正是如此，高校要重视学生的身体素质水平，要为学生身体素质水平承担一定责任。导致学生身体水平出现下滑的原因主要有以下几方面：一方面，高校体育教育只注重书本理论知识的讲解，对于具体的体育锻炼也是简单动作的重复练习，并没有将理论知识与系统训练有机结合，导致学生应付心理加重，自主锻炼意识不强。另一方面，体育老师教学方式单一、教育理念亟待革新，部分体育老师疲于应付，在学生体测之前突击训练。……