宋宇飞

当今高职院校对身体素质越来越重视，也有越来越多的人开始进行各种体育活动实现强身健体的目的，轮滑便是当今较为受社会欢迎的一项运动，但是在进行锻炼的过程中，却往往由于缺乏专业指导。在进行轮滑运动时效率较低甚至可能出现对身体造成损伤的情况。要避免出现这种情况，便需要有相关专业的高职院校学生来对运动人员进行指导，高职院校体育专业是社会体育教学人力资源的主要来源，高职院校学生自身轮滑等体育专业能力受到高职院校培养的影响，要提高高职院校学生体育相关专业能力，还需要结合新视角采用轮滑教学方式对轮滑教学进行改进。

1 高职院校学生培养工作概述

1.1 高职院校体育轮滑教学的意义

社会体育是提高人们身体素质的主要途径，国人的身体素质则对国家社会各个方面的发展都有着直接的关系，身体素质的提高需要有专业人士指导，高校体育专业学生是主要的体育人才来源。高职院校体育轮滑运动员因为专业水平不同，部分人员由于缺乏足够的体能，并且没有进行有效的轮滑运动规划，在进行长期的不规范轮滑运动后，自身健康会受到影响。要避免这种盲目轮滑运动的情况越来越多，损害人们的身体健康水平，高职院校分层培养高职院校学生便尤为重要。相较于其他体育机构培养的高职院校学生而言，高职院校培养的高职院校学生具有更加系统的学习，进行轮滑教学的学生也能够根据自身现有状况进行进一步学习，了解更加符合自己需求，更加专业的健身理论和轮滑运动技能，在进行体育指导时能够更加规范有效，促进高职院校体育轮滑运动的发展。……