严晨

基于新课标的小学教育体系，将现代信息技术与小学数学内容有效整合，提高课堂教学质量，提升教学效率。在新课改的不断实施和深入的背景下，信息技术的运用，成为小学数学教学方法改革的重要措施，不仅丰富了课堂教学形式，降低了学生学习难度，而且促进了课堂教学模式的改革创新。信息技术与小学数学课堂教学的整合，具有非常明显的优势，能突破传统课堂对学生的束缚，提高学生学习效率，激发学生学习热情，增强学生的综合能力，拓宽学生视野，促进学生有效学习。

现代信息技术作为一种全新的辅助教学工具，在小学教育阶段中得到了广泛的应用，并取得了良好的成效，逐渐成为广大教师青睐的教学方式。在新课标改革的背景下，将信息技术合理运用到小学数学课堂教学中，能让课堂变得更加丰富多彩，能带给学生新鲜感，满足学生的好奇心，使学生逐渐对数学课程产生兴趣，并且对数学课程有更深刻的认识与了解，从而提升小学数学课堂的教学水平。

一、借助信息技术，丰富课堂导入

小学阶段的数学课程对学生的要求较高，不仅需要学生具有较强的思维能力，还要有较高的学习能力。因此，在课堂导入的过程中，教师要集中学生的注意力，将学生的兴趣推到最高点，让学生对数学课程中的知识产生渴望。教师可以借助信息技术创设一个与学生生活、学习相关的情境，激活学生的好奇心，使学生的思维得到锻炼，让学生能够对数学知识进行深入的思考和探索。……