浅谈中学音乐教育中的戏曲、曲艺歌曲
2021-11-27窦劲
学校教育研究 2021年16期
窦劲
中华文化博大精深,优秀的传统文化传承了经典,沉淀了我国民族精神气质,也包含了华夏儿女的情怀。优秀的传统文化在几千年的发展中也显示出独有的精神价值和文化内涵。戏曲、曲艺歌曲作为中国优秀传统文化之一,认识与欣赏而后继承与发扬戏曲、曲艺歌曲,对于华夏儿女在推广中国走出国门是十分重要的。因此教育事业要提高对优秀传统文化的教育的重视。
一、戏曲与曲艺的区别
戏曲与曲艺在漫长的岁月中不断汲取优秀文化,成为中华传统文化最耀眼的星。在社会经济不断发展,科学技术飞速提升的时代背景下,随着消费者观念和消费意识的逐渐变化,传统文化受到或多或少的冲击,导致大家对于戏曲、曲艺的认识有限,因此为了更好地发扬戏曲、曲艺歌曲,需要先明确二者之间的区别。
(一)角色的人称不同
戏曲有完整的故事情节与剧情冲突,剧中的每个人物都是以第一人称出现的,随着剧情的不断发展,呈现给观众的都是角色的直接亮相。
(二)服装服饰的要求不同
为突显某个角色,戏曲表演中角色都是第一人称的,因此根据角色不同,故事情节发展的影响,要选择符合性格、身份等的脸谱化妆、服装服饰、场景布置。而曲艺对服装、化妆、场景的要求就没有那么严苛,好似相声演员,一件长大褂就可以上台演整场。
(三)即时性不同
曲艺具有即时性的特点。曲艺在人物的变化以及情节的发展方面都是靠说唱来实现的。……
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