高崴 李华

一、单元学习目标与重难点

1.通过卫星绕地球运动的情境模型，知道能的概念、机械能的分类、动能及势能影响因素，了解中国航天业方面的发展，培养科技兴国的科学观念;（重点）

2.通过对蹦极、单摆、滚摆等模型的分析，判断机械能内部间的相互转化，知道功是能量转化的量度，激发学生学习兴趣，锻炼学生建立知识及事物间联系的科学思维;（重难点）

3.从机械能和内能之间相互转化的角度，引出内能概念，了解改变内能的两种方式，进一步锻炼学生分析、归纳事物内在规律及联系的能力，进而开发学生提出创造性见解的能力与品质的学科素养。（难点）

4.通过了解热机的分类，设置蒸汽机工作原理的情境，引出比热容的概念（重难点）、热值概念，了解工业发展史，认识到人类社会的每一步进步都离不开科学的创新与发展，在不断探索宇宙、未知的同时，人类文明、科技也在不断进步;

5.通过机械发展史，了解内燃机工作过程、火箭的工作原理，建立学生以物理的角度认识社会科技发展的认知，并阐述我国航天领域取得的成就，激发学生民族自豪感，培养学生家国观念、爱国主义情怀。

二、课时教学设计

课题：《探究——物质的比热容》

1.学习目标确定

（1）知道比热容的概念，通过对不同物质的吸热本领不同的实验探究，体会科学探究的乐趣，学习科学探究的常用方法——控制变量法，培养科学探究能力，培养学生实事求是的科学态度，认识科学探究在物理学发展中的重要作用。……