朴莉颖

（吉林动画学院，吉林 长春 130000）

2020年受新冠疫情影响，国家教育部门要求高校必须推迟开学，并且提出了“停课不停教、停课不停学”的要求，全国高校纷纷响应国家的政策，组织高校教师进行线上教学，以此来保证高校的日常教学工作能够正常展开，确保学生“有课可学、有师可教”，完成既定的教学目标［1］。

与其他专业相比，影视艺术类专业具有自身独特的专业特点，影视艺术类专业的实践性比较强，影视艺术类学生需要学习大量的专业实践课程。因此影视艺术类专业实践课程针对线上教学的新要求，探索出一种线上＋线下相结合的新教学模式，既能够满足影视艺术类专业实践课程的需求，又能达到原有的影视艺术类专业实践课程的教学效果和教学质量。因此对影视艺术类专业实践课程的线上教学模式进行探索是非常有必要的［2］。

随着网络信息技术的飞速发展，我国已经进入了信息时代，各种新型的网络信息技术应用于课堂教学中，线上教学开拓了更多的教学形式和网络资源，整合了多个平台的教学资源，有利于提升学生的学习体验和拓展学生的知识视野。但是影视艺术类专业因其自身独特的实践性特点，影视艺术类专业教师在教学的过程中，还存在一些不足之处，本文以影视导演专业的剪辑基础课程为例，对影视艺术类专业实践课程的线上教学模式进行探索。

一、目前影视艺术类专业实践课程的线上……

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