人文关怀视域下的现代高校教育管理策略试析*
2021-11-27高瑞红山西工程科技职业大学
品牌研究 2021年2期
文/高瑞红(山西工程科技职业大学)
在现代社会,加强高校教育教学管理,不仅可以保证管理的质量和效果,而且可以促进大学生的全面发展。在当前大学生的教育管理活动中,教师应充分渗透人文关怀,让大学生形成健全的人格,提高道德素质,这对促进我国高等教育的可持续发展具有十分重要的作用。在这种情况下,教育者应注意探索如何将人文关怀合理地融入大学生的教育和管理过程中。人文关怀主要以以人为本为教育理念,并在高等教育管理中充分体现这一理念。然而,在高校学生的实际管理中仍然缺乏人文关怀,难以保证其健康发展。本文在此基础上,分析了大学生教育管理中人文关怀的必要性,探讨了管理中人文关怀缺失的原因,提出了人文关怀在大学生教育管理中的渗透措施。
一、论现代高校人文关怀的内涵
(一)尊重教师的工作
为了确保现代高校教师能够充分理解教育管理中的人文关怀,我们必须充分尊重和改进教师工作,包括教师的工作地位、需求、价值观、人格追求和主体地位,使教师和教职员工充分感受到自己在学校建设和发展过程中的努力与收获成正比,可以有效地提高教职员工的工作积极性,使他们献身于学校管理,发挥作用,促进现代高校的不断发展。
(二)照顾教师需要
要使现代高校教师实现人文关怀,必须关注教师的需求。大学教师具有不同的个性和不同的需求。有的注重物质层面的追求,有的注重精神层面的需要,所以我们需要在物质层面和精神层面两个层面上给予教师照顾。……
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