张家铱

（长春建筑学院，吉林 长春 130000）

随着我国互联网行业的快速发展，“互联网+”已经融入多个行业和工作中，其大大推动了社会的进步和发展。但与此同时也带来了就业问题，当代大学生数量越来越多，就业者教育水平及能力也越来越高，就业竞争力也越来越强。根据相关调查，2018年我国待就业毕业生有1500万左右，这个数字可以体现出现在的就业形势。而对于当代大学生来说，辅导员对其就业创业有极大的辅助作用，其是培养学生就业创业能力的突出力量和主要力量。因此高校辅导员必须根据当今社会的形式，为大学生就业创业能力的培养提供帮助。

一、“互联网+”经济对辅导员就业创业指导工作提出的新要求

（一）要求辅导员提高重视程度

随着“互联网+”经济的多样性日益凸显，对于辅导员有关就业创业方面的重视程度也越来越高。面临这种现状，高校辅导员不得不重视“互联网+”经济对社会的影响作用，因此，必须充分了解各种互联网经济，从而更好地分析就业创业状况。比如说，“互联网+”经济一般包括两种模式，其一是单纯的线上模式，即推广与消费全部在线上完成，如网游、网上购物等；其二是线上与线下相结合的模式，这种模式是线上进行推广，宣传信息，但是消费和体验过程在线下完成。若再进行细致分类，还会有更多种模式。根据不同的“互联网+”经济模式，会有不同的服务和就业状况，需要辅导员对各种模式仔细研究之后再指导学生。……