马 旭

（吉林财经学校，吉林 吉林 132300）

大语文时代，语文学习是开放式的学习，书本知识变成了媒介和通行证，通过它打开语文世界的大门，在大师经典作品中、文化典籍中和生活中获取更丰富的知识。关于大语文教育的实践，开始于课堂，发扬于生活，在生活中学习语文，才能真正感受到语文知识的博大与深广［1］。阅读，让我们与大师对话，体悟文风文法，写作，让我们学会用自己的笔抒写故事，表达感悟，而当我们带着我们读过的书本和撰写的作品走进实践中，我们才能够真正地升华自己，让自己变得有修养、有思想。语文素养的提高并非一朝一夕，唯有在阅读、写作与生活实践中，才能找到提升语文素养的正确路径和方法。

一、让阅读变成思考

阅读的本质是对文本的理解和解读，是一个思考、分析和总结的过程，更是与作者的一次深入对话，文本本身即是对生活与思想的描摹，是生活的浓缩与凝练，文本中的人与事来源于生活，又高于生活。阅读，就是要学会思考并带着自己去发现他们［2］。学会阅读，最终让我们学会热爱生活，这也是大语文时代下，语文素养培养的重要方式。

（一）走进文本去聆听，学会与作者对话

接下来，我们走进文本，带着自己的思考，跟随作者的脚步去文章中寻找答案。这时，千万不要做个陌生的聆听者，要学会和作者交朋友，尝试与作者对话，不要有畏首畏尾的想法，即便是文学大师也有平易近人的一面，更何况是在他的作品中，更容易接触到他的内心。……