芮 杨 刘 乐

（益阳职业技术学院，湖南 益阳 413000）

职业教育对中国制造业水平的提升有着重要的作用，越来越受到各行各业的高度重视。职业技术教育院校如何能够培养高素质的技术队伍，除了学生在学校受到优良的基础理论教育之外，同时与制造业实践有机结合才是技能提升的重要保障［1］。

一、实践教学对职业教育的作用分析

实践教育在学生职业发展中，作用十分关键。实践教学是理论知识融入实际的表现，也是把理论知识转变成为实践能力的平台。对职业教育的重要作用表现在如下几点：

（一）帮助理论和实践有机结合，有效培养实用人才

真理是一项实践基础，而实践又是检验真理的标准之一，职业教育需要学生开展课堂专业知识的传授，也要培养学生在实践中运用知识能力，有效结合两者，才可培养出符合现有社会的实用型人才［2］。

（二）突出学生主体性，有效培养学生综合素质

在传统的教学过程中，教育仍是以教师主体，习惯运用教师在讲台上讲授，学生坐在台下听教学的方法，未能注重学生自我能力的修养培养，让课堂教学过于乏味、无趣，学生在接受知识时过于无奈，都是被动接受的，长时间则无法对学习产生兴趣。实践教学在职业教育中，正好可有效解决这一问题，实践教学中学生就是学习的主体，开展实践活动中发现并解决问题，能体现学生自主意愿，调动学生的学习兴趣。同时，开展多元化的培训，如实验课、课题项目等，能让学生更多接触这个社会，把知识运用至解决问题中，全面提高学生各种能力，有效促进学生综合素质的提高［3］。……