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创意思维实验教学方法在大学生创新创业项目中的应用研究*

2021-11-27李雪

科技与创新 2021年19期
关键词:解决问题创新能力思维

李雪

(武汉商学院,湖北 武汉 430056)

创新思维是极具原创性的思维方式,了解问题以后,在对过去信息整合与分析的基础上,运用联想、想象、对比等方式进行思考提出各种解决方式,进行问题的解决;同时也是打破常规,以超常角度去思考、解决问题。创业是直接参与社会活动、获取社会财富的活动,创业对创业者的综合素质要求较高,特别是大学生创业,经验不足,竞争力不够,要想在创业大潮中站稳脚步,就更需要创意思维的支撑,创意思维实验教学方法在大学生创新创业项目中发挥着重要的作用。

1 创意思维的简述

创意思维是一种前所未有的思维成果,是一种具有开创性意义的思维活动,更是现代人才培养过程中重要的思维方式。创意思维通过人脑对已知事物本质和内在联系进行分析与概括,运用一些思维方式进行思考再分析与概括,最终萌生新想法,或者在对已知事物进行分析与概括的同时发现新问题,再次运用一些思维方式进行分析与概括,最终发现问题的解决方式,因此,创意思维也叫作创造性思维。

创意思维最显著的特征是原创性,对已知内容进行深入了解与整合,运用联想、对比、想象等一些思维方式来提出自己新的观点,或发现新问题,或创造新事物。原创性是创意思维最重要的一个特征,除此之外,创意思维还有一些其他特点:①求异性,追求标新立异。在寻找问题的解决过程中,基于前人经验的基础上支持多种想法的提出,也许前人提出的问题解决方法并不适合当下情况,也许可以一题多解。……

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