杨秋华

（江苏省昆山市城北中心小学校，江苏 昆山 215300）

高年级的英语写作教学对于培养小学生的语言运用能力有着非常重要的作用，对培养小学生的英语思维习惯也非常有利。目前在小学英语的教学过程中还存在着一些问题，影响了小学生英语写作水平的提高，所以文章详细分析了高年级写作教学当中的问题，并提出了教学的解决策略。

一、小学英语写作的重要性

首先，英文写作能够增强同学们的词汇基础，还可以强化他们的语法练习。小学生若是死记硬背英语单词，那么对于单词并不能够做到灵活使用，还会影响学习的效率。然而，若是小学生能够灵活使用单词，把单词应用于英文写作中，既可以加强学生的理解，还能够增强他们的记忆。因此，小学时期的英文写作既可以帮助同学们形成写作意识，还能够帮助他们加强单词基础，同时又可以提升他们的语法表达。另外，老师在教学小学英语的时候要注重培养学生的写作能力，夯实他们的英文基础，为小学生以后的发展奠定良好的基础[1]。

二、当前英语写作教学存在的问题

（一）基础知识的教学不扎实

写作一直都不是一件容易的事，英语写作则是难上加难。英语写作要求学生要用英语思维进行遣词造句，这样能够将自己所想准确和流畅地表达出来。所以，一篇好的习作和日常扎实的语法教学、词汇以及句型是不可分割的，需要长期的坚持。就根据笔者的教学经验而言，小学生在写作的时候常常犯的错误有以下四大类：语法、单词拼写、句型以及标点符号。……