许玉婷

（广东科贸职业学院，广东 广州 510430）

高职院校是目前我国培养高素质劳动者和技能型人才的重要阵地，也是“互联网+”时代落实教育信息化发展目标的重要环节。当前，由于种种因素的限制，高职院校在搭建“互联网+”平台构建教学管理信息化体系的过程中存在一定的问题。对此，我国教育部门在印发的《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》中对于职业院校教育信息化发展提出了明确的方向，即“大力推进职业院校数字校园建设，全面提升教学、实训、科研、管理、服务方面的信息化应用水平。以信息化促进人才培养模式改革，改造传统教育教学，支撑高素质技能型人才培养。”根据这一发展方向，高职院校应把握“互联网+”时代机遇，从以下几个方面出发，探索教学管理信息化的建设路径。

一、构建数字校园，提升教学管理信息化水平

在“互联网+”背景下，高职院校教学管理信息化建设首先要从硬件条件着手，引入信息技术，升级网络布局，构建安全可靠的信息化管理环境。

第一，高职院校应完善云计算数字校园数据中心，构建更加智能的网络布局。例如本校通过与技术公司合作，以IPv4/IPv6双栈作为技术基础，全网部署IPv6，打造内核为400核，内存为6T的数据中心，提升计算能力，从而形成高速稳定可靠的硬件架构，为“互联网教学管理+”提供硬件支持，促进教学、科研和管理等业务的信息化建设。第二，高职院校应加强无线网络的改进和升级。教学管理的信息化系统要做到全面优质的覆盖，则需要对互联网出口带宽进行升级扩容[1]。……