魏 楠 王泽众

（河南农业职业学院，河南 郑州 451450）

高职院校学生管理工作是学校各项工作的基础，学生在学校期间出现各种问题需要学校管理工作者对学生进行思想教育。有效的思想教育有助于提升学生学习的主动性，培养学生良好的学习习惯，对学生未来的发展有很大帮助。但是在当前的高职院校学生管理中还存在一些问题，有的学生不服从教师的管理，教师管理难度加大，成为当代高职管理中的问题。因此在当前的高职学校教育中，有效地加入创新化的教育管理方法，提升学生管理的有效性，是当前高职教育研究的重点内容。

一、当前高职学生教育管理中存在的问题

（一）学生管理难度大

当前高职学校学生的管理难度比较大，学生年龄层次较高，对自身的管理有自己的方式方法；教师在管理学生过程当中容易遇到各种问题。高职院校学生已经拥有成人思维方式，对教师的管理不屑一顾，容易激发教师与学生之间的矛盾，不利于教师管理工作的有效开展，因此当前高职院校教育管理中，学生管理的难度比较大，陈旧的教育方式不有利于提升学生管理有效性。当代的高职院校学生基本为“00后”，这个年龄阶段的学生不同于以往的学生，他们个性比较强，经常通过标新立异、违反校纪校规体现自己的个性独特，在管理上需要教师倾注更多的心血，增加了管理的难度。

（二）教师管理方法单一

当前高职院校教师的管理方法比较单一，教师把学生当作孩子，没有从学生的需要出发关注学生的学情情况，在对学生管理的方式方法上简单粗暴，用训斥的方法管理学生，没有充分考虑到学生的自尊心。……