高曼曼

（吉林师范大学博达学院，吉林 四平 136000）

智慧教育是教育现代化发展的产物，是教育信息化发展的必然趋势。智慧教育的高度发展最终将会促进高校教育教学质量的提升，实现高校教育的创新与发展。在智慧教育理念的引导下，建设高校教育资源共享平台是信息化教育发展的必经之路。搭建高校教育资源共享平台，对优化高校教育资源，增强教育教学实操能力意义非凡。著名教育家蔡元培先生有言，教育是帮助被教育的人，给他们能发展自己的能力，完成他的人格。不是把被教育的人，造成一种特别的器具，给他有种目的的应用。建设高校资源共享平台既为高校教育者的教学工作提供优质资源，也体现出智慧教育所蕴含的以人为本的教育理念，真正考虑到学生的学习和教育，通过资源共享平台向学生提供开放的学习材料，丰富学生的学习资源，从而不断地促进学生的全面进步。因此，搭建以高校智慧教育为基础的资源共享平台是教育信息化的题中之义。

一、智慧教育概述

2008年IBM公司提出“智慧地球”的概念，其主要依靠网络技术及大型服务器技术，致力于更透彻的感知和度量，更全面的互联互通，更深入的智能化生活。智慧教育理论便是在“智慧地球”的基础上被提出来的，主要应用于教育领域。智慧教育即教育信息化，是指在教育领域诸如在教育管理、教育教学和教育科研等方面，全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。……