魏 丹

（贵州财经大学商务学院，贵州 黔南州 550600）

随着高校办学规模的不断扩大，越来越多的学生获得了接受大学教育的机会，生源的不断增加，使得学生需要面对更加激烈的市场竞争，这极大程度提高了高校大学生就业指导的整体难度。在此情况下，教师就必须要进行深入的市场调查，充分了解学生就业过程中的影响因素和制约条件，结合学生的专业水平和能力素养，对大学生就业指导进行有效优化与重构，积极地引入就业指导新方法、新模式、新途径、新内容、新平台，利用别开生面的方式对学生进行教育和培养，这样才能为社会输送更多高能力、高水平、高素质的优秀复合型人才。[1]

一、高校大学生就业指导存在的主要问题

（一）教师就业指导能力较低

当下，部分高校的就业辅导人员都是由其他各学科的教师担任，就业指导专业水平较为有限。虽然能根据学校的相关要求开展工作，但却无法更加深入、透彻地对学生进行有效的指导。有的教师没有到过企业和岗位当中进行实习，本身的就业经验较为缺乏，难以在实践环节为学生提供有效的经验指导和技术指导。[2]且部分就业指导人员只是以相关教材或教案开展工作，没有深入的了解市场、岗位、行业的整体发展趋势，并不了解一线岗位和热门行业对学生的专业能力和职业能力的要求，难以及时地进行就业指导方式和方法的调整。这将会严重的影响高校教育教学和就业指导的全面开展。……