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高职内涵发展下学生毕业设计质量监控方法探索
——以湘警职院为例

2021-11-27汤慧

山西青年 2021年7期
关键词:高职评价质量

汤 慧

(湖南司法警官职业学院,湖南 长沙 410131)

湖南省高职院校的毕业设计抽查结果,既是评价学校办学水平、专业建设水平的重要指标,也将作为国家和省级职业教育重点建设项目申报、遴选的重要依据。①黄京.我省将抽查高职院校学生毕业设计[N].三湘都市报,2018-04-08(A6).始于2015年,启动高职学生毕业设计抽查试点,抽查重点关注学生毕业设计成果的质量,有利于推动学校强化毕业设计的质量意识,切实提高人才培养质量,提升学生的就业和创业能力。坚持以“两查三赛”为核心,编制了19个专业大类的毕业设计指南,包含我院编制的公安与司法大类毕业设计指南。

《2019中国高等职业教育质量年度报告》提出并逐步完善了“由学生成长成才、学校办学实力、发展环境、国际影响力和服务贡献力构成的‘五维质量观’及其第三方评价的指标体系”。[1]建立常态化的内部质量保证体系和可持续的诊断与改进(以下简称诊改)工作机制,不断提高人才培养质量,促进学院由“规模扩张”向“内涵提升”转型发展。②湖南省教育厅.关于印发《湖南省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案》的通知.湖南省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案(湘教通〔2016〕290号)[Z].2016-06-15.

一、国内外研究现状分析

(一)国外研究现状

职业教育源于西方,最早确立实践教学研究重要地位的是美国教育家杜威提出的“做中学”。影响力较大的毕业设计质量评价模式主要包……

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