李宏伟，门 蕊，李凌燕

（沈阳建筑大学，辽宁 沈阳110168）

习近平总书记提出，“实施创新驱动发展战略，是应对环境变化、把握发展自主权、提高核心竞争力的必然选择。”[1]地方本科院校是由地方财政拨款提供办学经费，主要培养面向地方经济社会发展的应用型高级人才的高等学校。产教融合的实施应在地方院校整体创新驱动发展战略的框架下，根据产业需求培养创新型应用型人才，不断提升应用性科研水平，“校政行企”协同联动，以有效支撑国家创新驱动发展战略的深入实施。

1 地方本科院校实施创新驱动发展战略与产教融合的关系

创新驱动发展是地方本科院校深化产教融合的内在要求。中国地方本科院校由于机制体制等问题，高校的人才输出在结构、质量、水平上与企业需求还不能完全匹配，产教融合一直以来未能取得实质性突破，这种现状决定了产教融合的深入发展必须要以创新为驱动力，这是地方本科院校深化产教融合的内在要求。深化产教融合要求加快地方本科院校管理体制机制创新。高校与企业为达到共同目标，创新机制体制，力求达到双赢。同时，深化产教融合要求加快地方本科院校治理体系创新。地方本科院校作为市场经济主体之一，越来越多地参与到社会活动当中，为使高校治理体系和治理能力适应快速的市场变化，深化产教融合是地方本科院校治理体系面临的现实问题，也是提高高等教育治理能力的必然要求[2]。……