□冯 曜 四川师范大学

美术设计对学生的创造力要求非常高，为培育创新型美术设计人才，高校应对美术设计专业教学进行有效改革，摆脱传统教学约束，为学生营造新的美术设计学习环境，激发学生的思维创造力，有效培养并提升学生的美术设计创新性思维。

一、创新性思维培养意义

（一）挖掘学生潜能

以往，在开展高校美术设计课程教学时，教师秉持传统教育理念，未对学生创新性思维进行有效培养，给学生的美术学习造成较大的负面影响。高校美术设计专业教学对学生创新性思维进行培养，可挖掘学生的美术学习潜能，增强学生的美术设计自信心，提高学生的美术综合学习能力。

（二）提高教学质量

教师应意识到培养学生创新性思维的重要性，主动对美术设计教学工作进行反思审视，学习现代美术设计育人理念，遵循市场人才驱动原则，对美术设计课程进行有效改革，围绕学生建构新的美术设计教学模式，促使每一位学生参与其中，提升高校美术设计专业整体教学质量与效果[1]。

二、高校美术设计教育现状分析

（一）侧重理论灌输教学

通过对高校美术设计教学现状的分析可知，受应试教育理念的长期影响，部分教师仍旧采用落后的美术设计教学方式，侧重美术设计理论灌输教学，没有引导学生进行有效实践，导致学生的美术设计始终停留于理论想象层面，无法通过动手实践将美术设计创意转化为实际的美术作品，给学生美术设计专业学习造成一定阻碍，不利于学生美术学习综合能力的提升。……