阳君杰

（南华大学松霖设计艺术学院，湖南 衡阳 421000）

随着互联网时代的到来，社会各大企业对三维动画创作专业的人才需求呈现出了井喷的状态，学生们的毕业前景比较可观，所学习的产品动画、施工动画、建筑动画、角色动画、游戏动画的创作技巧和创作技能的应用范围也比较广泛。但是与此同时我们在课堂教学中也发现了诸如软件理论功底强实践能力弱、缺少创新、没有线下实践基地、线上线下没有实现互动教学等问题。互联网资源的快速发展使大部分高校的教学方法也在不断地变革，传统的教学模式已逐步向线上线下翻转课堂等教学模式进行转型，越来越多的院校意识到要紧跟时代发展的步伐，也尝试运用一些创新教学模式应对课程改革。与其他课程相比，三维动画创作课程的教学内容具有较强的实践性，知识点比较丰富，所以在对此课程教学进行改革时，应当提高对线上线下互动教学的重视程度［1］。利用互动式教学模式提升三维动画创作课程教学质量，积极寻找线上线下互动式教学方法的长处，提升学生的学习效果，协助学生全方位进步。

一、线上线下互动教学模式概述

线上线下互动式教学模式是依据学生的个性化发展需求，利用现代信息技术实现线上线下相结合的教学模式［2］。线上线下互动式教学比起普通的线上线下结合模式，更注重互动性和个性化培养。互动性是指线上教学和线下教学的有机融合，教师和学生间、学生与学生间无积极主动的交流，这种互动可以借助线上实施，也可以由线上扩展到线下，或由线下延伸至线上，相互补充，灵活变化。……