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“向奥运冠军学习啥”专题演练

2021-11-26刘明璐

作文成功之路·教育教学研究 2021年10期

刘明璐

文题

东京奥运会已经落下了帷幕,但赛场上运动健儿奋勇争先,为国争光的场面还深深地印在我们的脑海里,让人心潮澎湃,久久不能忘怀。很多同学从冠军身上发现了值得自己学习的地方,明确了努力的方向,那这次作文就写写从奥运冠军身上汲取到的精神力量吧。

写作指导

要先确定要写的人,再简要介绍他(她)的成绩,然后围绕他(她)身上值得学习的地方,结合实际谈感受。

介绍冠军成绩时,可以采用直接描写和间接描写的手法。如:

10米跳台冠军,5个动作,3个满分,以总成绩466.2分破记录夺冠,瞬间圈粉无数。她完成完美一跳时,在3届奥运会勇夺4枚金牌的“跳水女皇”郭晶晶都兴奋地鼓起了掌,向她表示祝贺,随后还拿着手机挤到前排为“偶像”加油。两届奥运会冠军高敏发文:眼泪瞬间流下来,看到了自己当年的样子。奥运5金牛人吴敏霞在电视机前欢呼雀跃,激动得尖叫,说:“现在你是我的‘小小偶像了,太稳了!”跳水大“大满贯”金牌得主陈若琳发文:“恭喜我的新偶像小红妹妹!”

介绍战绩后,迅速过渡谈自己的感受。如:

她跳水时溅起的水花很小,就像一根针插到水里一样,不少媒体说她是跳水天才。但是,我知道,台上一分钟,台下十年功,没有刻苦的训练,光靠天赋,哪来这么好的成绩呢?

感受可以不止一点,如:

更让我感动的是全红蝉的孝心,她最想做的事是赚钱为母亲治病,减轻9口之家的经济负担。这位爱吃辣条,连动物园和游乐场都没钱去的小姐姐,不仅懂事,更有家庭责任感!……

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