摘要：建设性新闻作为一种正在全球崛起的新闻理念和实践，引发我国学者关注，研究成果不断涌现。文章梳理现有文献，通过对时间、期刊、作者、关键词分布的分析，指出我国关于建设性新闻的研究方兴未艾，建设性新闻的起源、发展、价值逐步得到呈现。研究主题类型主要分为学术史梳理、理论研究、对比研究及应用研究四大类型。文章认为今后我国建设性新闻研究应丰富研究内容，拓展研究视角，优化研究方法，进一步探明建设性新闻的价值及意义。

关键词：建设性新闻;积极心理学;本土化

中图分类号：G210 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）18-00-03

0 引言

随着互联网的快速发展和普及，大众被赋予传播信息的权利，既有传播格局发生改变，原先的大众传播时代逐步转变为公众传播时代。这导致两个问题出现：一是传播技术门槛降低，打破了传统媒体对新闻报道的垄断，扩大了公众的话语权;二是公众参与的传播使得信息过剩，虚假新闻与谣言盛行，事件真相被迫置于次要位置^[1]。西方传统媒体多以冲突视角展开负面报道，使受众产生“同情疲劳”，有学者认为报道中连续不断的坏消息，同时缺少相关社会问题的解决方案，是导致“同情疲劳”的关键因素^[2]。在此背景下，以积极心理学为基础，重视解决方案、未来导向、赋权于民的建设性新闻为新闻业发展提供了新的思路。

建设性新闻以其独特的价值在欧美受到学者关注。“建设性新闻”作为新闻术语最先由丹麦的乌尔里克·哈格鲁普在2008年提出，他认为建设性新闻在补充传统的新闻价值观的同时，能够平衡负面新闻带來的消极影响。……