摘 要：随着高新课程改革的不断发展，人们对教育事业的关注度也不断增加。对于我们来说，学好语文责无旁贷。小学语文是学习的基础，教师比较注重教学质量，因此，为了更加符合当代课堂教学，在语文这门学科上的教学方法创新也是层出不穷。语文是一門语言型学科，在学生学习中作为最基础的一门，学习好语文责无旁贷。近年来，阅读理解能力在考试成绩中所占的比例越来越大，也越来越重要，然而在课堂中学生会觉得学习语文枯燥，导致课堂氛围死气沉沉。为改善这一现象，进行阅读教学能有效地改变课堂效率低下的现象，对培养学生思维有很大的帮助，更能够去适应学生，对学生的素质教育会有很大的提升。

关键词：小学语文 阅读教学 有效策略

DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.12.005

阅读是什么？阅读主要指的是利用一系列的图片或者文字堆积起来让观者通过观看其材料和内容来获取信息，以此来发展观者的思维，从观看中去认识世界和进行审美堆积的活动。在学生学习阶段，培养学生的语文阅读能力对于语文这门学科来说是最重要的教学目标之一。阅读其文章，品文章之内涵。阅读讲述的内容丰富，内涵底蕴更为深厚，因此，教师应给予阅读教学非常充分的重视。学生在阅读的过程中，既是理解知识的过程，也是提高学生自身文化素养、增加眼界的过程。由此可见，有良好的阅读能力对于提升小学生素养全面发展有着很重要的作用。所以在小学语文教学中，教师应该打破传统的教学模式，采取更为针对性的阅读教学方法来提高小学生的阅读能力。……