王艳妮

（河北省张家口市怀安县柴沟堡实验小学，河北 怀安 076150）

引言

阅读是培养情操的基础，是需要慢慢积累的，小学生对任何事情都没有太大的独特见解，大都是跟随大势所趋，并不能很好地对阅读的文章进行理解，而小学语文老师的作用就是教会学生进行阅读理解学习，通过小学语文阅读教学来提高学生能力，如：培养学生的阅读欣赏水平；提升语言表达与写作水平；多进行课外学习与阅读；多积累，多运用到实际生活中等等。这些方面的学习都是有助于学生对于阅读的学习与能力提升的。

一、小学语文阅读学习的关键

（一）阅读的重要性

现代社会是一个信息社会，信息社会的意义，就是需要源源不断的汲取知识，获得更多的信息储存，而阅读，就是获取信息的一个重要途径。独立的阅读，对于学生智力的发展，道德发展，与审美发展等等方面上都有着很大的帮助。课外阅读是阅读，课内阅读也是阅读，但这两种就有着不同的意义。课内阅读是基本，是作为这个年纪需要了解汲取的知识；而课外阅读则是将自己的知识储存面进行拓展，这类的知识是需要自己去争取获得的，没有固定性，而是纯粹靠自己的自觉性，爱好，去发展，了解。但无论是这二者中的哪一种，都是必不可缺的，因为它们都属于阅读，阅读就是学习。

（二）找准教学“起点”，提高课堂的效率

在日常的语文课堂学习中，如果没有任何的准备，就无厘头的进行学习，那么是没有太大意义，反而会浪费时间的。……