石登云

（广西百色隆林各族自治县第三中学，广西 百色 533400）

随着新课程改革的不断深入，导学互动教学模式也成为教师的主要授课方式，它主要是指充分利用课堂的时间和学生一起完成相应教学任务。但是学生的学习特点和思维方式存在着差异，这就需要教师结合实际状况开展教学活动，将此教学模式的作用充分发挥出来，为学生后续学习打下坚实基础。

一、营造良好氛围

一个良好的教学环境，是提高学生课堂参与度的关键。数学知识点十分繁杂，单纯依靠文字讲解，学生不能够快速地掌握和吸收，因此教师可以借助良好学习氛围提高其课堂参与度，使他们能够快速地融入活跃的课堂氛围中，进一步提高整体教学水平。而为了更好地帮助学生掌握更多数学知识，教师还应当灵活运用导学互动教学模式。此教学模式的作用能够提升课堂教学质量，帮助学生在有限的时间内掌握大量的数学知识，同时也是增进师生情感的一种方式。只有教师与学生进行互动交流，才能够掌握他们的学习状况，以便于制定相应的教学方案对其教育指导，全面提高思维创新能力和学习自信心，遇到重难点知识时可以随心应对。最后，借助导学互动教学模式获得最理想化的课堂效果。

二、结合实际生活

生活中往往蕴含着大量的知识，而教材中也蕴含着大量的生活知识，可以说二者之间存在着密不可分的关联。而数学又是一个逻辑性较强的学科，需要结合学生实际生活展开讲解，这样才能够吸引他们的注意力，一旦注意力被成功吸引住，就会由被动学习向主动学习转变，这样所获得的教学效果也十分显著。……