鲁乙霖

（河南水利与环境职业学院，河南 郑州 450003）

根据现代物流的发展情况，重新构建完善的课程体系，在其中不断增加新知识，使课程内容变得更加完整，顺应现代物流社会的发展。保证传统通识课程和专业课程的课时量足够，不断更新和完善核心课程的新知识和新技术，补充专业内容。

一、智慧物流人才培养规格的再定位

智慧物流人才的定位为能够熟练运用大数据、物联网等新技能，学习相关新知识，通过智能物流管理模式和大数据技术逐渐提高物流的实际效率，从而通过技术有效解决物流问题，智慧物流人才的培养需要对以下几个方面进行重新定位：

(一)信息化应用能力

现阶段，物流信息化是现代物流管理过程中的基础内容，信息化应用能力是智慧物流人才必须掌握的能力。为此，要求智慧物流人才在物流管理过程中能够熟练应用物流信息管理系统，能够在其中提出有效物流信息，能够熟练使用物流信息系统中的相关子系统，例如，制造执行系统、信息数据采集系统和信息监制系统等。

(二)智能化操作能力

随着各种新型社会的发展，代替传统物流的人工作业设备，智能设备的实际操作能力是智慧物流人才需要掌握的基础能力。智慧化操作能力实际上要求人才能够熟练使用各种智慧化物流设备，保证这些智能化设备在物流管理过程中发挥其最大优势，例如，无人配送机、自动扫描仪、无人搬运车、智能机器人、自动分拣设备等。……