孙丽霞

（河北省大城县大尚屯镇齐圪垯中心小学，河北 大城 065900）

在近几年互联网快速发展中，随着新课改的不断深入，微课这一新型教学方法正在被应用到各学科的课堂教育中。它也得到了小学老师及学生的普遍认可，小学语文是各个学科的学习基础，因此在小学语文教学中要深入探索微课在教学中的应用路径。在小学语文教学中，教学老师围绕重点，难点知识点进行创设教学情境，展开微课教学，可以有效地帮助教师突破教学难点，使学生掌握知识重点。以辅助学生更深入掌握理解教学知识内容，激发学生对小学语文的学习兴趣。

一、培养小学生语文学习兴趣

在现阶段课堂教学中，课堂导入这一环节对小学语文课堂氛围影响非常重要。在小学语文教学中很多课文都是以一篇文章展开的，如何让小学生在学习小学语文时产生对语文课文中知识的探索欲望，这就需要在课堂导入这一环。结合课文内容如何激发小学生对课文的好奇心，借助微课深入研究探索方法应用课堂。例如：《三月桃花水》这篇课文讲述了三月的桃花水，教师就可以利用微课的课堂导入，来激发小学生们对三月份的小河边风景的学习兴趣，让学生们对本篇课文来产生比较浓厚的兴趣。语文教师可以提前通过互联网搜集一些关于四季河流的视频或者图片，制作成微课短视频，在课堂上运用微课来对三月的桃花水进行讲解。让学生们直观的看到原来我们的小河风景是这么的美丽。……