颜柯洁

（苏州工业园区职业技术学院，江苏 苏州 215021）

毕业项目是高职实践教学管理中的一个重要环节，学生在专业老师的指导带领下综合运用大学阶段所学的各种基础理论知识、专业知识并结合实习岗位所学知识解决实际问题。毕业项目的开展对学生理论联系实际能力的培养，对学生实践能力、创新能力、创业意识的培养，对学生顺利适应工作岗位等方面都起着重大作用。应该说毕业项目在整个高职教学中所起的作用是其他教学环节无法替代的，它是对学生专业综合素质和实践能力培养的全面综合检验，对高职人才培养质量的提升起着至关重要的作用。

一、高职学生毕业项目开展中存在的问题

（一）学生对毕业项目重视程度不够

高职学校一般采取“2+1”模式，学生在第三学年进入企业参加顶岗实习，毕业项目同步安排。学生初入职场，将大部分精力用于实习就业、专转本复习迎考、专接本课程学习上，用于毕业项目上的时间精力有限。同时学生参加顶岗实习，工作地点分散在市内甚至是外市、外省，老师给学生面对面交流、指导的机会很少，这些都是导致毕业项目质量不高的重要因素。

（二）学生对如何选择毕业项目课题方向不明确

课题方向选择对毕业项目的顺利开展至关重要，是最基础、最关键的环节。由于高职学生专业知识水平和实践技能有限，部分学生参加顶岗实习的工作内容和专业相关性并不大，在做毕业项目选题时往往无从下手，没有方向，更不用说能在毕业项目选题上有所创新。……