汪聪莹

（上海思博职业技术学院，上海 201399）

前言：传统的思政教学工作的进行，如果进行生硬的理论传输，很难使学生将注意力集中在教学课堂上，针对这一问题，高校老师就有必要在教学方式上做出一定的调整，如果一直依赖于传统的教学方式，那么学生的思政学习兴趣就可能会变得越来越低，本门课程教学工作进行的意义也就无从谈起，课程思政工作的展开也将事倍功半。因此，为了能够让学生的思想政治意识真正地与时代的发展相联系，教师就有必要在思政教学方面进行更多的探索，要在解决问题的过程中，不断使思政教学方式变得更加地完善。

一、高校思政教育现状

我国高校思政教育工作在开展的过程中存在一些问题，这些问题主要表现为落后的思想、教育模式，以及学生自身的问题，这些问题正在制约着我国高校思政工作的发展。在这个大的时代背景下想要让学生更好地发展，就应该对我国高校思政教育工作进行改革。

（一）教师角度

高校思政工作在开展的过程中过于依赖辅导员和思政老师，其他老师在家学的过程中过于注重专业课的发展，很少给学生涉及一些与思政方面相关的知识。我们可以看出对高校思政工作进行改革是极其重要的，高校学生的发展关乎着我我们国家的发展历程，各个高校的学生对社会的发展都起着较大的影响。受教育环境的影响，部分思政老师在开展教学工作时不愿面对自己的职业，他们对自己的职业也存在着一定错误的认知，而部分院校的思政教育工作者自身的教育水平难以得到保证。……