刘晓军

（山东省济宁市兖州区兴隆街道中心小学，山东 济宁 272100）

引言

音乐教学是小学各学科教学的重要组成部分，合唱教学是小学音乐教学的重要内容。合唱的成功，需要学生做到音准准确、声音韵律一致、情感表现一致。对小学生来说，做到这些很难。这要求教师要有创新意识，不断更新教学方法，更好地适应学生的年龄特点及性格特点，掌握丰富的合唱要领，从而在合唱中达到最好的效果。

一、合唱教学在小学音乐教学中的意义

（一）拓宽音乐视野，开发智力

在小学音乐教学中，教师期望通过音乐来激发学生的学习兴趣，让学生积极投入学习中，但是如果教师进行有针对性的音乐引导，则很难快速地开展教学活动。此时如果教师选择合唱作为基础，让学生在合唱中把握音乐的节拍，感受音乐的魅力，则能够帮助学生打开音乐视野，推动学生进入音乐的世界。此外，音乐在教育中还有育人的功能，音乐不仅能够舒缓压力，还能够令人放松心情。在愉悦的环境下，学生可以更好地投入学习中，增强他们的专注力和记忆力，这对开发小学生的智力具有重要意义。

（二）培养团队精神，促进团体协作

合唱需要联合集体的力量，但是当前有许多学生不懂得如何开展团结协作活动。音乐的合唱教学则能够在培养学生集体意识上起到积极作用，例如，在合唱活动中，教师将学生分成不同的声部，不同的声部随着旋律的变化而发声，其中某个学生如果不能很好地配合就会影响整个合唱。……