弄萱宜

（昭平县职业教育中心，广西 贺州 546899）

前言

随着抖音、快手等“短视频”的兴起，“短视频”已经成为很多电子商务进行交易展示的主要平台之一。作为职业人才教育的主要体系之一，应召党的十九大对中职教育提出的新的战略要求，产教融合也为电子商务专业的全素质人才培养带来了新的契机[1]。中职教育课程中，通过教学实现了未来专业岗位的技能培养，全面提升学生今后适应市场的专业能力，成长为综合技能型人才。而当前的中职课程教育课程中，很多课程设计往往内容片面、教学模式固定单一等缺点，因此，产教融合背景下，制定专业性的课程内容设计，融入“短视频”的新型创新性课程对电子商务教学课程有一定的专业实践辅助意义。

一、“短视频”课程融入电子商务课程创新的必要性

近年来，随着“5G”的迅速发展，网络新时代得到不断蓬勃发展，促进基于互联网的市场需求逐渐加大。2018 年，短视频进入了迅速发展时期，逐渐成为最强的“时间杀手”。短视频平台用户逐渐增多，其规模在2018 年就已超过5 亿，据相关统计短视频日均使用时长远超60 分钟。以抖音、快手等平台为首的“短视频”，由于其内容丰富、精简、推广成本低等优点，为多样化的市场需求带来了人才机遇，同时也为企业线上营销带来了强大的市场潜力。短视频产业链竞争趋势越来越明显，平台商业化程度逐渐加深，短视频平台变现的主要方式有广告、电商、游戏以及直播打赏等。……