“中国梦”语境下的高职《导游业务》课程思政探究与实践
——以《红色旅游地接服务》模块为例
2021-11-26叶廷,黄科
绿色科技 2021年21期
叶 廷,黄 科
(1.广州华夏职业学院 经济与管理学院,广东 广州 510935;2.暨南大学 管理学院,广东 广州 510632)
1 引言
当前国内旅游行业发生深刻变化,红色旅游专项服务人才需求旺盛。为精准培养当前旅游行业亟需的专项高素质技能型人才,本研究充分考虑“中国梦”和“课程思政”的契合度,依托“红色旅游”进行“中国梦”语境下的课程思政实践。研究以《导游业务》课程的“红色旅游地接服务”模块为例,围绕“本地红色旅游志愿导游”真实项目主线,通过挖掘思政资源、提炼思政元素、开展思政模块训练,强化地接职业技能,培养时代所需的红色导游人才。
2 《导游业务》课程改革背景
“中国梦”是中国共产党“十八大”以来所提出的重要指导思想和重要执政理念,强调“把国家、民族和个人作为命运共同体”[1],本质内涵是“实现中华民族的伟大复兴”[2]。党的“十九大”以来,红色旅游在“中国梦”语境下持续升温,成为新的旅游增长点。中共中央办公厅、国务院办公厅连续三次印发《全国红色旅游发展规划纲要》[3],大力推动红色旅游发展,红色旅游相关产品与服务日趋多元化与大众化。中国文化和旅游部数据显示,“十三五”期间,红色旅游占国内旅游市场份额11%以上[4]。2021年上半年,国内红色旅游产品的预订和销售情况超过2019年新冠肺炎疫情爆发前[5],呈现出巨大的市场活力。当前红色旅游市场的蓬勃发展亟需高素质专项服务人才,以不断提升红色旅游发展水平。
3 “中国梦”与《导游业务》课程思政实践的关联度
旅游作为一种跨文化交流的方式,在文化传播中具有独特功能[6]。……
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