□黄兆珩 武汉传媒学院设计学院

大学美术鉴赏课程是大学艺术类专业课程的重要组成部分，在培养大学生的艺术鉴赏能力、审美能力和创造能力方面具有重要作用。在教育改革背景下，大学应通过探索与创新美术鉴赏教学模式和方法来提升学生的品鉴水平，推动大学美术鉴赏教学水平的提升。基于此，本文论述了艺术教育背景下大学美术鉴赏教学策略，以供相关教育工作者参考。

一、转变传统的美术鉴赏教学理念，强化探索、创新

随着我国教育制度改革的不断推进，为进一步提高大学美术鉴赏教学水平和教学效果，高校应在新课程改革的目标要求下积极进行美术鉴赏教学理念和教学模式的创新，并加强与高校之间的交流合作，探索出更多适合美术鉴赏教学的方式方法。

首先，教师要转变和更新传统的美术鉴赏教学理念，紧紧把握国家和高校的美术鉴赏教学目标，通过创新教材、创新设计等形式，形成独具特色的教学风格和教学特色，从而提升学生的品鉴品位，为高校美术鉴赏教学改革提供参考依据。其次，高校要严格贯彻与落实国家新课程改革的教学目标和要求，明确艺术教育背景下大学美术鉴赏教学对学生能力培养的重要性，正确把握艺术教育教学的理念和方向，并通过美术鉴赏实践教学向学生讲述在新时期新背景下艺术教学和本专业的契合点，以此调动学生跨学科学习的主动性，培养学生独特的艺术品鉴能力、创作能力和学习能力。……