周大鸣 马露霞

一、问题的提出

在当今知识爆炸、信息量过载的时代，知识愈加细化，学科之间的界线也逐渐模糊。人文社会科学包括了教育学、历史学、法学、社会学、人类学等诸多学科，近年来这些学科之间出现了知识交叉的现象。进一步而言，当我们把视角聚焦到人类学内部，这一问题就显得更加明了。人类学从诞生伊始，就具有浓厚的跨学科色彩且学科之间相互渗透的程度也越来越深。(1)周大鸣：《关于人类学学科定位的思考》，《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2012年第1期。人类学既关注人的生物性，也关注人的社会文化属性。近年来在本体论的引导下，人类学开始关注人与生态、动物之间的关系。故该学科具备自然科学的客观性，也具备人文科学的艺术性。

人类学自20世纪初期传入到中国，便严格遵守国际人类学四大分支学科的划分，即考古学、文化人类学、体质人类学、语言人类学。经过百余年的发展，中国人类学在学科内部不断衍生出生态人类学、宗教人类学、艺术人类学、审美人类学、音乐人类学、视觉人类学、医学人类学、发展人类学、应用人类学、互联网人类学、海洋人类学、情感人类学、历史人类学等诸多分支学科。此外，“2007年3月成立起来的中国人类学民族学研究会至今已经先后成立了29个分支委员会，这体现了中国人类学在当下时代里所逐渐积蓄起来的力量，以及学者们研究兴趣上更为多元、内容上更为丰富以及交流上更为积极的特征。……