新时代加强大学生爱国主义认同路径的三重维度解析
2021-11-26李燕飞
海南开放大学学报 2021年1期
李燕飞
(海南大学 马克思主义学院,海南 海口 571133)
爱国主义是中华民族的民族魂,爱国主义精神是一股强大的精神动力,引导我们的个体和国家不断奋进。习近平总书记指出:“爱国主义是中华民族精神的核心。爱国主义精神深深植根于中华民族心中,是中华民族的精神基因,维系着华夏大地上各个民族的团结统一,激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗(1)习近平主持中共中央政治局第二十九次集体学习,载人民日报2015年12月30日。。”《新时代爱国主义教育实施纲要》围绕总体要求、基本内容、教育对象与方法、实践载体、氛围的营造、组织领导等六个方面展开论述,阐明了新时代爱国主义教育的具体内容,并明确提出了相关要求,强调要在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义教育,让爱国主义精神牢牢扎根。当前,中国特色社会主义进入新时代,爱国主义教育也相应地有了新的内容和新的要求,与时俱进地推进新时代爱国主义教育的开展,对于进一步凝聚民族力量、振奋民族精神,推动大学生个人成长成才具有重要意义。然而,认同是践行的前提,个人能在多大程度上自觉践行爱国主义,取决于个人对于爱国主义的认同程度。认同的实现包括理性认同、情感认同和行为认同三个维度,需要经历一个“吸收-内化-外化” 的发展过程。即要加强新时代大学生对爱国主义的认同,要加强其对爱国主义的深刻认识,才能形成一种理性认同,并逐渐内化为情感认同,最终在实践中外化为行为认同。……
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