艾 瑞

(1.北京外国语大学 中国外语与教育研究中心，北京 100089；2.北京信息科技大学 外国语学院，北京 100192)

一、引言

语言与智力之间存在着某种互动关系，这一点几乎所有人都会同意。但具体到语言与智力之间的关系到底是什么，人们的意见却分歧很大，主要形成了以下三种观点：

(1) 智力是因，语言是果。人类语言的出现得益于智力的显著提升。

(2) 语言是唯一原因，智力是果。语言的出现提升了人类的智力，从而使人类区分于其他动物。

(3) 语言是原因之一，智力是果。语言在人类智力提升的过程中起到了关键作用，但也有其他因素共同促成了人类智力水平的超凡脱俗。

以上三种观点是否正确，语言与智力之间是否存在着其他关系，本文试图探讨。

二、人类智力的区别特征

(一)动物的智力

早期的学者认为，动物的行为纯粹由各种条件反射支配，人类具有其他动物所不具备的一种或多种能力，比如：计划的能力、记忆能力、情感能力、元认知能力(认识自己的能力)等等。然而，近现代科学家们通过实验成功地在不同的动物身上分别发现了这些能力，有力地回击了人类独享这些能力的说法，证明了达尔文等人的看法，即动物可能具有复杂行为模式的高级思维能力。当然，以上这些能力都是借助实验反复训练的结果，人类这些能力的表现，绝大多数远远超过其他动物。但是，程度上的差异并不具有区别性意义。因此，达尔文将人类与动物之间的记忆容量区别描述为“程度上的差异，而非种类方面的差异”。……