张富田

（许昌学院，河南 许昌 461000）

一、导论

2020年3月，教育部等八部委联合颁布了《关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》，明确指出教育对外开放是教育现代化的鲜明特征和重要推动力量，要通过教育的对外开放服务于我国的“一带一路”政策和“双循环”经济体制创新。2020年11月教育部颁布的“新文科宣言”也重申了教育要“大力培养具有国际视野和国际竞争力的时代新人”。具体到地方本科高校，经济学专业的国际化教育不仅关系到地方本科院校对区域经济社会转型的带动作用，也关系到新经济发展模式下区域地方对国家经济政策的支持力度和经济发展战略的落地实施。对应用型本科高校自身建设而言，经济学专业高素质涉外人才培养及其相应教育教学模式的转化，不仅关系到经济学专业自身培养质量的提升，也关系到经济学专业对其他涉外课程专业教育教学模式创新的带动作用，关系到新对外开放战略下，高等教育“四有”新人的培养质量和培养方式等核心教育教学问题。

近年来，随着地方本科高校对服务地方经济社会发展重要性的关注，经济学专业愈发将高素质涉外人才培养及其相应的教育教学方法创新作为专业改革的重要方向。囿于现有经济学涉外人才培养研究视野的困境，相关研究主要围绕经济学专业双语教学方式方法的创新以及相应的教学模式的重构而展开。其一，重点强调了经济学专业双语课程教学过程中教学资源的重要性。……