徐丽燕

(1.金华高等研究院，浙江 金华 321000；2.中山大学，广东 广州 510275)

一种思想文化之所以能被社会所了解、接受，进而发挥积极的引导作用，根本上取决于该思想文化所具有的厚度、力度和高度，其中有高度的文化，才有可能产生博大的精神力、深厚的凝聚力和巨大的感召力。思想政治教育的文化高度是一个抽象的比较概念，指的是思想政治教育在文化层面所达及的崇高境界或先进程度。寻绎思想政治教育文化高度，总体上需从思想政治教育文化的思想性、理论性、政治性三个维度来展开。

一、思想高度：思想政治教育文化内核依托

思想性是文化的固有属性，思想与实践的结合凸显文化的价值内核，文化高度首先体现在文化内核中思想的深度与高度上。深度与高度是思想发展的两条不同路径，思想的深度主要是指人的思想意识对客观规律的把握过程和程度，强调思想意识从感性到理性、从表象到本质的升华。思想的高度则是指人的思想意识同他人、社会以及民族国家和全人类相统一的过程和程度，突出了思想的社会价值和实践意义，强调思想意识从个人到集体、从社会到国家、从民族到全人类的提升。思想政治教育的对象是人，但又不是单纯指向人，它包含了与人有关的思想、道德、政治意识等诸多方面，是关于人及其思想的文化集合，其终极目的是实现人自由而全面的发展。人是一切的前提，人性本质在于其社会性。……