李 英

(江苏省南通市海门四甲中学 226100)

一、习题教学的概念

新时代新要求，高中化学教学对化学教学方式也提出了新的要求，要求化学教师在传授知识的基础上，还要尽力培养学生的核心素养，把对学生核心素养的培育作为教学重点.核心素养与基础知识之间的关系属于你中有我，我中有你，相辅相成，不可分割.高中化学主要培养的是学生的自主思考能力和动手能力，化学实验把创新与科学完美的结合到了一起，即要求学生踏实的掌握理论知识，又要求学生发挥自己的创新性.然而，检验学生对现有的理论知识的掌握情况的一种最为有效的方式就是习题训练.通过有针对性的习题的解答，能够让学生知道知识点的考察方式，更好地了解知识点能解决哪些实际的问题，也可以从学生现有的知识经验出发，对学生知识体系的构建查缺补漏，从而实现学生个人能力的综合发展.本文以习题教学在高中化学教学中的重要意义为出发点，倡导教师从课本知识出发，在特定的情境下，对学生进行教育，提高学生自主学习的综合能力和核心素养，培养学生自主学习、积极进取的良好学习方式.

二、习题教学在高中化学教学中的应用

高中化学是高考中至关重要的一门学科，化学的学习对学生理性思维的发展有很高的要求，而且化学的科学性又是非常强的，所以在学习的过程中对学生的个人能力的发展以及学习目标……