文/赵淼首

辅导员是高校教师团队和管理人员团队的重要组成部分，他们兼具高校教师与干部的双重身份。从辅导员的具体职责来看，其涵盖了宣传、党团组织、班集体建设、学业辅导、日常事务管理、心理健康指导等多个方面。在大学生就业过程中，及时抓住学生的心理思维脉动，分析学生的心理走向，是辅导员队伍专业化发展的必然需要。在我国经济进入高质量增长阶段之后，随着高等院校毕业生总量的持续上升，劳动力市场对高等教育人才的能力要求日渐提升，大学生就业问题愈来愈成为社会各界所关心的问题。而高校辅导员身为学生日常思想政治教育的主要承担者，是指导大学生树立正确就业观、开展就业心理指导工作的主要力量。在此背景下，更好地把握大学生就业心理特征、提升学生就业心理素质，自然成为辅导员群体面对的一项重要任务[1]。

一、当前大学生就业心理偏差分析

面对就业，各高等院校的学生均站在职业选择的十字路口，要为自己的未来做出重大选择。经过在校学习，大学生的专业知识与生活经验得到进一步增长。大学生对职业世界的认识、挑选职业的准则和对不同职业的优劣产生了自己的看法。同时，因为每个人的目标不同、价值观不同、家庭环境与周围社会环境的差异，大学生群体对不同职业的主观评价也会有较大的差别。而这种主观评价也决定了大学生各自的职业价值观与就业心态，直接影响他们的就业过程。……