应用型本科高校物流法律法规课程讲授法+探究式教学改革探讨
2021-11-25陈石清
法制博览 2021年35期
陈石清
(广州工商学院,广东 广州 510850)
一、物流法律法规课程概述
2009年3月国务院印发《物流业调整和振兴规划》,物流业作为唯一的服务业被列入国家产业调整和振兴规划,物流业在国民经济中的重要地位得到国家层面的确认。2014年9月国务院印发的《物流业发展中长期规划》明确指出:“物流业是融合运输、仓储、货代、信息等产业的复合型服务业,是支撑国民经济发展的基础性、战略性产业。加快发展现代物流业,对于促进产业结构调整、转变发展方式、提高国民经济竞争力和建设生态文明具有重要意义”。①《物流业发展中长期规划》,国发〔2014〕42号。国家的政策引导促进了我国物流业的蓬勃发展,物流业的兴旺繁荣为高校毕业生提供了许多就业岗位,物流管理专业也成为众多学子报考大学时的一个选择。一时间各高校(尤其是应用型本科高校)纷纷设置物流管理专业,为物流行业进一步培养具有物流规划、物流设计、物流管理等综合能力的应用型人才。
我国物流法律法规课程是物流管理专业的一门基础课程。物流业的高速发展也带来了为数众多的物流纠纷。物流业的健康发展离不开完善的物流法律制度。法治社会需要依法办事,物流企业经营管理需要遵守法律法规。我国物流法律法规课程的教学目标就是培养具有法律思维和风险防范意识,掌握基本的物流法律制度,能够依法合理解决物流业纠纷的高素质物流管理人才。
