杨清如

摘要：职业学校的学生是特殊的群体，给社会的印象就是学习能力弱，成绩不突出，没有较好的自我管理能力。对于职业学校学生的教育教学不能因为大众对孩子们的标签而放弃，当代职业教育发展是大有前途的，职业学校的孩子身上也是有许多闪光点的。职业学校的班主任和任课老师应理清思路，认识学生的本质和了解学生的特点，找到问题的根源，采用科学的方法，因材施教，对学生们进行正确和恰当的指正和引导，这样的特殊群体也是可以很好地展示职业学生的风采，逐渐步入学习和生活的正轨，拥有明确的职业规划，将来完全可能成为对社会有用之才的。

关键词：職业教育;职校学生;目标;家庭教育;个性特点

在全国职业教育工作会议中，习总书记谈到要高度重视、加快发展职业教育，总书记提出了五个方面的任务和要求：一是明确了职业教育的战略地位。总书记用三个“重要”描述职业教育的战略地位。第一个“重要”是，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分;第二个“重要”是，职业教育是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径;第三个“重要”是，职业教育肩负着培养多样化人才，传承技术技能、促进就业创业的重要职责。为了更好地推进职业教育发展和学生成长，现就从事职业教育近些年来，关于学生的特点简单谈几点。

一、学生特点分析

第一，学习目标不明确，信心不足，精神空虚。……